Tarefa B10 - Investigação de tecnologias para aprendizagem ativa

 A atividade B10 do curso TDMA UFAL 2020 solicitou o seguinte: "O desafio desta atividade é a construção colaborativa de um Glossário compilando as ferramentas digitais. Cada aluno deverá cumprir como meta durante os estudos do curso inserir pelo menos 2 (dois) itens relacionados com os conteúdos trabalhados no curso, e comentar, completando os itens dos colegas em outros 2 (dois)." As postagens feitas no glossário devem ser postadas também no e-portfólio. Assim, seguem os dois "verbetes" que lá inseri.

1. ANCHOR

Você pode nunca ter ouvido falar nele, mas o Anchor é um aplicativo que chama a atenção de especialistas em redes sociais há algum tempo, como é o caso de Gary Vaynerchuk. O app foi comprado em 2019 pelo Spofity para reforçar a sua área de podcasts. Mas o que ele efetivamente faz? Ele dá aos internautas um caminho muito simples e rápido para gravar, editar e publicar podcasts nas principais plataformas de distribuição – incluindo, é claro, o Spotify.

O Anchor começou como uma plataforma para criação de podcasts curtos, como se fosse uma espécie de Twitter para a sua voz. Seus conteúdos eram disponibilizados dentro de sua própria rede, como acontece no rival Soundcloud e poderiam ser compartilhados em outras redes sociais. Nesse meio tempo, o Anchor aprimorou suas ferramentas de edição, adicionando a possibilidade de adicionar músicas e fazer ajustes no som.

Quem não quiser gravar por ele pode também adicionar um arquivo já previamente editado para ser distribuído. Em poucos toques na tela do seu smartphone, após o preenchimento de dados básicos como nome, categoria e descrição, seu podcast é disparado para Radio Public, Google Podcasts, Spotify, Breaker, Stitcher e e Pocketcasts.

Para ajudar os produtores de conteúdo, o Anchor conta com um recurso que permite um pedido de patrocínio ao público ouvinte. Do valor pago pelo usuário, a empresa fica com uma cota de 30%. A função é útil, ao mesmo tempo, para a companhia ter receita e estimular a publicação de novos episódios, bem como para que os criadores ganhem algum dinheiro com seus programas. (FONTE) (Site do Anchor)

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Eu ainda não usei o Anchor como ferramenta didática, mas pretendo usar. Já estou familiarizado com seu funcionamento, por estar desenvolvendo com um amigo um podcast na área de música. O que me chamou muito a atenção é a praticidade quanto à distribuição. Gravar e editar um áudio não é um problema para mim, pois uso bastante o editor Audacity e já produzi diversos áudios com e sem narração para outros tipos de atividades. Minha dificuldade estava em entender como os áudios seriam distribuídos, e minha preocupação maior era entender como disponibilizar áudios no Spotify. Pesquisando, então, encontrei e entendi o funcionamento do Anchor. 

Basta abrir uma conta lá, subir os áudios, as imagens para cada um deles (que seriam os episódios do podcast) e inserir uma descrição. Rapidamente o arquivo é disponibilizado no Spotify, e com o passar de algumas semanas o serviço automaticamente o disponibilizado em várias outras plataformas, listadas na matéria acima. Isso é extremamente prático. 

Para a área de música, o podcast representa uma ferramenta magnífica, pois em um áudio podemos reunir fala e exemplos musicais, o que nos possibilita a produção de diversos materiais didáticos, que podem contribuir com praticamente todas as áreas e disciplinas de um curso superior em música. Além disso, pode ser também um excelente recurso para estimular a produção de conteúdo por parte dos alunos. Eventualmente, um podcast pode ser usado até mesmo para uma avaliação de disciplina, a depender do conteúdo. 

Em um futuro próximo pretendo desenvolver um projeto de podcast que seja útil a determinadas disciplinas que leciono, ao mesmo tempo que possa servir à comunidade como um todo, por vir a estar disponível em diversas plataformas online. 

 2. STREAM YARD

O StreamYard é um estúdio virtual que permite que os usuários façam lives com mais de uma pessoa ao mesmo tempo. A ferramenta transmite os vídeos nas principais redes sociais, como Facebook, YouTube, LinkedIn, Twitch e Periscope e facilita a realização entrevistas, rodas de discussões e eventos online. O software está disponível em uma versão gratuita, com recursos limitados, mas também oferece planos pagos. (FONTE) (Site do Streaming Yard)

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Tenho utilizado esse serviço para produzir minhas videoaulas diretamente como lives no YouTube. Eu abro uma live privada, transmito, ela fica salva no canal, e depois eu mudo a configuração do vídeo para "não listado" e compartilho o link com os alunos (nesse caso apenas quem tem o link consegue acessar o vídeo). 

O Stream Yard oferece várias modalidades de exibição. No caso, eu uso apenas o compartilhamento de tela, sem eu mesmo aparecer no vídeo, apenas minha voz. Com minha tela do computador sendo compartilhada, eu posso transitar entre meus arquivos e a internet, o que torna a aula bastante cheia de recursos. O serviço permite compartilhar áudio, tanto do seu dispositivo quanto da internet (nesse caso, a qualidade do áudio na transmissão depende muito da velocidade da internet).

Considero esse recurso como muito eficaz e útil, pois não há a necessidade de gravar um vídeo que será salvo no computador, e depois fazer o upload. Inclusive para quem está com problema de espaço de armazenamento, como é meu caso atual, produzir o vídeo online não consome a memória do computador. Para vídeos que não necessitam de edição, como é o meu caso, é muito mais efetivo. Eu simplesmente penso o vídeo como uma aula de fato, e antes de gravar deixo tudo preparado, desde a própria aula até os arquivos e sites que vou utilizar. 

Essa ferramenta tem sido vastamente utilizada nas lives via YouTube, porque permite transmissões com algumas pessoas, sendo que diretamente pelo YouTube a live só permite uma pessoa. Além disso, o Stream Yard oferece outros recursos interessantes, que enriquecem o processo de transmissão. 

Para utilizar o serviço, basta realizar o cadastro, e ter um canal no YouTube (ou outras plataformas) habilitado para transmissões ao vivo. O serviço se conecta ao seu canal para transmitir, não sendo necessária nenhuma configuração complexa.